Como Estrelas na Terra

Típico melodrama de Bollywood, repleto de cores, sequências musicais, locações e passeios por Mumbai, Como Estrelas na Terra destacou-se no vasto universo da produção indiana pelo olhar sensível que lança sobre a complexidade de se educar crianças especiais. A história do pequeno Ishaan (Darsheel Safary), portador de dislexia, comove e encanta sem deixar de ser realista. A produção representou a Índia no Oscar de filme internacional em 2009.

A dislexia é um transtorno de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Ishaan sofre com sua condição, e mais ainda com a ignorância de sua família e dos professores e diretores da escola em que estuda. Correndo o risco de repetir pela segunda vez o terceiro ano, acusado de indisciplina, preguiça e desobediência, ele é levado para um rígido colégio interno. Distante dos parentes, num ambiente estranho, perde sua luz e isola-se cada vez mais.

Mas o novo professor substituto de artes logo percebe que Ishaan está à beira do abismo. Disléxico ele próprio, Nikumbh (Aamir Khan, Superestrela Secreta) se reconhece no sofrimento do aluno e, sobretudo, nas pinturas em que costumava se expressar, já que nem isso faz mais. Com a experiência no cuidado com crianças especiais de seu outro trabalho, o professor vence resistências e cria possibilidades para ajudar o triste e arredio Ishaan.

Grande astro de Bollywood, Aamir Khan estreou na direção em Como Estrelas na Terra. O roteiro foi escrito por Amole Gupte, inspirado na biografia do grande cineasta japonês Akira Kurowasa (Ran), cujo professor de arte, atento ao seu talento para a pintura, ajudou-o a adequar-se aos estudos e à vida. As extensas pesquisas levaram Gupte à dislexia e ao propósito de valorizar a importância do professor e de seu poder transformador na vida dos alunos. Inteligente, o filme também denuncia a opressão que os padrões sociais de sucesso e realização exercem sobre aqueles que os recusam ou não se adequam a eles.

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